大班育儿亲子阅读教案（大班亲子阅读书籍推荐）

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本文目录一览：

1、幼儿园大班读书活动方案篇1 活动目的： 4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了共同阅读，分享快乐为主题的一系列读书活动。

2、(一)幼儿读书活动带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。 “读读玩玩”绘本阅读活动。

3、活动时间： 20XX年11月—20XX年6月活动对象：教师、幼儿及幼儿家长。活动内容：（一）教师读书活动：“我读书，我成功，我奉献”与好书为伴。

4、为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

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5、幼儿园班级读书月活动方案1 活动主题：沐浴书香悦享四月活动目标：激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，掌握正确的阅读方法，提高幼儿的阅读能力。

6、幼儿园大班阅读活动方案1 活动设计意图：孩子是爸爸妈妈的宝贝，他们享受着家庭的温暖，父母的关爱。诗歌《照片》用比喻的方式，向我们展示了物间的联系，感受亲情的温一幅幅关于父爱、母爱的生动画面。

1、我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。

2、幼儿园亲子活动方案篇1 为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。活动目的加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

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3、幼儿园家庭教育讲座活动方案1 活动目标：围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

幼儿园大班语言活动教案篇1 活动目标 (一)认知目标帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因。引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。

大班语言活动教案篇1 活动目标：了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。树立幼儿的自信心。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

幼儿园大班语言活动教案篇1 【教材分析】冬天在幼儿的眼中是充满乐趣和生机的。散文诗《冬天》形象地刻画了纷飞的雪花、挺拔的松树、芬芳的梅花和堆雪人的孩子们等鲜明景象，描绘了一幅灵动、丰富、有趣的冬之画卷。

幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标：了解故事情节，能随着故事情节的发展，想象角色的心理变化及行为。乐意发表自己的看法，语言清楚完整。懂得坚持就能获得成功的道理。活动准备：故事录音。

活动后，教师和幼儿将图书装订好，并将文字进行补充。在图书后面附一张红花表格，放在阅读角，幼儿阅读后，喜欢就画上一朵红花。

1、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

2、幼儿园亲子活动方案篇1 设计思路：元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。

3、幼儿园亲子活动方案篇1 活动目标：知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。通过和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，激发爱妈妈的情感。体会妈妈爱我们的情感，增进妈妈和孩子之间的情感。

4、玩法：将家长按班级分组，站成几列，将孩子从第一名家长手中传递给下一位家长，直至传递完成。活动结束《放松舞》伴着音乐节拍，老师带着家长和幼儿一起跳放松舞蹈。

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