大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于9月开学育儿知识小班的问题,于是小编就整理了1个相关介绍9月开学育儿知识小班的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园哪个阶段学习数字合适?
我俩宝,大宝是二岁半去的幼儿园,二宝是三岁去的幼儿园,现在大宝初一了,二宝上大班了。
觉得中班的时候是学习的最佳年龄,小班是最小,刚开始学习融入大团队的时候,学习有玩具,好吃的一起分享的时候,中班已经是在幼儿园里待了一年,什么都可以模仿的很优秀了,在老师的带领下,已经很容易的学习数字,包括能数到一百,还能简单的写完十以内的数字并认识,也能运用十以内的加减法了。孩子记忆力都很不错,希望不要错过了这么好的年龄段,学习加平时巩固,一点就通,优秀宝宝就是你家的宝宝。
幼儿园是儿童起萌教育,教导孩子学习习惯从这开始。必须管好习惯,学到什么不是重要,重要的是把习惯养好。数字的话不着急教,不过家长可以引导孩子的兴趣,教孩子一些数字类的小游戏。
幼儿园的游戏和运动给孩子的数学学习做了大量看不见的准备,只是没有像小学里那样用数学符号表示出来而已。平面的从玩形状屋、七巧板到难度各异的拼图,立体的从玩积木、乐高插粒到大小形状各异的纸盒等。除了上面这些静态的形状与空间感知经验外,还有对动态空间关系的感知经验,如骑小车时感知车身与车把的角度与车行驶方向的关系(感知位置的变化),感知以怎样的速度骑行才不至于撞墙(感知距离与速度的关系),等等。优秀的小学数学教师常常会举这些实际生活中的例子帮助孩子理解数学概念,可见,这些经验是小学数学学习的基础。
小班的小朋友就可以开始学习数字的概念了,比如简单的比大小,点数等,不过方式不是用写数字认数字的方式很枯燥地学,而是应该通过游戏,和生活中学习的方式,慢慢了解数概念,开始了解数学就在生活当中,以后有兴趣用数学解决生活中的问题。
比如家长领孩子回家,上楼就可以和孩子数台阶,ta卡住的地方家长帮一下。回到家,家长可以用花生,玩具过家家,摆放碗筷等任何方式和孩子做数字游戏。ta一开始肯定做不好,但每天在生活中换着方法接触数字概念,就不会讨厌数字,而是觉得很有趣,愿意多多尝试。
中班、大班小朋友也是这样,通过游戏,在生活中学习数字概念,大班小朋友可以学习认,写简单的数字,毕业时达到会算二十以内的加减法就可以,孩子可能是通过用手指帮忙算出来的,这也是属于正常范围。
其实咱们都知道,最忌讳的方式是,让孩子枯燥地认写好多遍数字,背很多算式,其实根本没有理解数字背后真正代表什么,只学会了应试。这样还没进小学,恐怕就不喜欢数字和数学了,伤害了他们在数学方面正常能力的发展。
到此,以上就是小编对于9月开学育儿知识小班的问题就介绍到这了,希望介绍关于9月开学育儿知识小班的1点解答对大家有用。
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