大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于姚姚亲子育儿的问题,于是小编就整理了1个相关介绍姚姚亲子育儿的解答,让我们一起看看吧。
婴幼儿(0-3岁)看电视是有益还是有害?
关于孩子看电视有益有害,美国儿科协会的建议是,0-2岁的婴儿不建议看电视。2-3岁的孩子要挑选一些有互动的教育类的节目。原因有很多。我只说在发展心理学被多个研究所证实的一个理由。
0-2岁的婴幼儿还不能理解屏幕上发生的事情和真正发生的事情的关系。几个月的宝宝可以模仿电视上的人的动作,可是他们常常混淆屏幕里的东西和真实的东西。
在一个系列研究中,实验者让小宝宝通过一个窗口,看一个成人在另一个房间把一样物品藏起来;另一组小宝宝在屏幕上看同一件事情。通过窗口看到真实事件的宝宝很容易找到了藏起来的物品;而通过屏幕看的那组宝宝,找物品非常困难 (troseth, 2003)。这个现象被称为Video deficit effect,即看节目以后的表现差于看真实情景之后的表现 (deocampo, 2003; hayne, herbert, &simcock, 2003; krcmar, grela, & Linn, 2007)。在2岁以下的小宝宝当中,这种现象很普遍,表现在延迟模仿,单词的学习,手段-目标的解决问题等方面。屏幕上的人不能够提供真实的互动。比方说,电视里的大人宣称,我现在把东西藏在哪里咯!2岁以下的宝宝虽然明明听到了东西藏在哪里,可让他们去找却很少能找得到。相反,一个真人站在宝宝前面说,我把东西藏起来了。2岁的宝宝基本上能够迅速找到藏起来的东西 (schmidt, crawley-davis, & anderson, 2007)。可见,真人的互动在小宝宝的学习是很关键的。这种video deficit effect在2岁半之后逐渐下降。所以,儿科协会建议,2岁以下的宝宝需要大量和父母或者其他照料者的互动。
2岁半以后,电视节目才会有教育意义。而且这些教育节目必须含有大量的社交线索(social cues),比方说,节目中的角色有大量直接看着镜头的特写镜头,问看电视的宝宝很多问题,中间停顿给他们回答的时间。而且反复看教育节目对2岁半以后的宝宝理解节目内容也是有帮助的。
婴幼儿看电视是有益还是有害?关于这个问题,不能一棍子打死说是有益还是有害。婴幼儿还处在身体机能各方面未成型的情况下,看电视的确不适合他们的健康成长。比如说,对孩子视力上来说,肯定会有影响,强光的刺激容易导致孩子眼睛患病。而且,有研究表明:长时间看电视对孩子的智力发展也不利,这当然是不好的因素。
但同时,看电视是孩子了解新事物的一个途径之一。孩子处在婴幼儿期,了解外界的途径很少,那么通过电视传达出的信息,是一个不错的方式。
说到这一点,最重要的就是,成人得对婴幼儿看电视把握一个度,看多长时间、看什么类型、怎么看等这些都是需要考虑的。一般来说,婴幼儿看电视时间不能太长,要注意眼睛的注意。有些家庭里带孩子的时候,孩子只要一哭就马上打开电视,孩子立马不哭了,见这个方法有效,家长便屡试不爽,但这样就让孩子养成了坏毛病。关于看什么的问题,也是很重要的,需要选择适合孩子年龄段的东西看,并在适合的时候,家长要注意引导。
所以,电视不是孩子的杀手,只要做好控制,做好引导,同样也能让孩子享受到电视带来的乐趣!
凡事都有两面性,不过孩子太小看电视时间肯定不能过长,每天最多二十分钟,而且选择的内容要健康,画面不能过亮,屏幕跳跃慢一点的。在电子产品发展的时代,全盘否定肯定是不好的,我们要有效利用科技时代带给我们的便利,比如通过电视给孩子看一些健康节目,是我们现实生活中无法带给孩子的感受,这样也是有利于孩子成长的。
题目很明确说,是让婴幼儿看电视,我的观点很明确,婴幼儿不宜看电视。
1、对眼睛的危害
大家有没有发现,刚上幼儿园的孩子,早早的带上了眼镜;每年统一安排的中小学生的视力筛查,很大一部分孩子的视力不合格,为什么?就是因为现在我们让孩子过早的接触了电脑、手机、电视,给孩子的健康造成了危害。
婴幼儿的视觉功能发育还不完善,而婴幼儿看电视的时候,喜欢看屏幕闪动频繁,颜色变换快的节目,电视强光的刺激,使婴幼儿的视觉的敏锐度降低,导致婴幼儿揉眼次数增多,甚至是近视、弱视、散光。
2、对大脑的危害
3岁前婴幼儿大脑发育完成约80%,看电视可能会过度刺激婴幼儿的脑部,导致婴幼儿注意力不集中、焦躁不安等问题。
到此,以上就是小编对于姚姚亲子育儿的问题就介绍到这了,希望介绍关于姚姚亲子育儿的1点解答对大家有用。
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