大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大佬谈育儿经验的问题,于是小编就整理了1个相关介绍大佬谈育儿经验的解答,让我们一起看看吧。
有没有按照尹建莉的观点育儿成功的家庭?
我孩子三岁的时候,我在姐姐家看到有尹建莉老师的书《好妈妈胜过好老师》,随手翻了翻,发现写的通俗易懂,当即就拿回家拜读,后面又把《最美的教育最简单》、《自由的孩子最自觉》带回家。读了两遍,真正做起来的时候很难。
上小学后,我咨询了一下,周围成绩比较好的家长,也有平时对孩子学习管的比较少的,孩子反而成绩不错,这类家长基本上是没能力或是没时间管的,孩子做什么事都自觉。也有些家长,从一开始对孩子各方面管的比较多,孩子各方面的习惯养成 的比较好,家长监督到位。
我认为要用什么样的方式去管教孩子,视情况而定,孩子本身的能力有差别,对于孩子学习能力比较好,悟性比较高的,在刚上小学时,老师对这类孩子比较喜欢,课堂提问,班级活动等方面,得到的机会就比较多,孩子受到表扬的机会也比较多,孩子就处于一种良性发展的趋势,家长就比较省心。
对于学习能力差点,接受能力差点的孩子,家长就要多加辅导。比如:家长每天要检查孩子功课,了解孩子对当天知识的接受程度,如果没听懂,家长就要给孩子讲解,保证孩子能跟得上,考试成绩不会太差。考的太差,对孩子的自信心会有所打击,会让孩子对这门功课失去信心。这类孩子在学习上遇到挫折会比较多,家长长期坚持辅导,孩子升入高年级后,需要家长辅导的时候会越来越少,孩子慢慢也进入一个良性发展的趋势。
用什么的方法教育孩子,各家的情况不一样,孩子所处的环境不一样,效果自然也不一样。适合别人的,不一定适合你家孩子。家长多观察孩子的特点,因材施教,多学习一些教育观念,找到适合自己孩子的。
学到知识容易,做到学以致用难,问题的根源是知行不合一,原因是价值观不一致和情绪不可控,内心的价值观和大脑价值观不合,情绪烦恼自控不了,难以合情合理去按照要求去执行,因为执行不了才导致知道做不到,所以韩寒才说,我们知道了天下所有的道理,却依然过不好这一生,我们知识力深知这个道理,才专门为知道做不到的家长提供一个远程辅导服务,帮助不知道或者知道的家长完成三年的蜕变之旅,陪着家长转变,给孩子一个自由成长的空间,成为一个学霸和精英,成为爸妈一生中最大的骄傲。
最近在樊登读书看了尹建莉的讲座,她的观点是给孩子自由、尊重,信任。
她说:孩子之间的差异 就是父母的差异。
她的很多做法,是可取的,我十分认同。比如多鼓励孩子,不控制,不打骂。注重孩子的感受,让孩子在激励而不是批评下成长。
我感觉,她的方法,从孩子很小就开始,效果应该很好,因为孩子已经养成好习惯了。如果从半途实行,非常考验家长。如果家长没有她的大爱,和她的修为,还是不要照搬,可能有的孩子不适用。
比如,尹建莉说:她会帮女儿做作业;老师布置的没有意义的作业,孩子可以不做。
换成普通家长,敢吗?
如果孩子本来成绩很好,学习自觉,偶尔为之,未尝不可。如果孩子本来不喜欢做作业,那他正好玩去了。我们能由着他吗?
如果践行尹建莉的说法,需要家长有两种能力:
一,我们要能判断哪种作业是没有意义的,二,我们要有办法和耐心引导他做作业。
可能很多人都做不到。
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