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舞蹈是可以影响孩子一生的才艺吗?你的孩子开始学了吗?
其实这些所谓艺术特长是要看孩子有没有兴趣才能培养。很多家长跟风,人家孩子去学他也要求孩子去学。孩子没兴趣,越大越不想学。如钢琴,家长下了大本钱买了琴,半途不学琴放着浪费,就迫着孩子学,大人辛苦,孩子也委屈。孩子慢慢大了,学会反抗,不想学了,大人不甘心,制造家庭予盾。所以,学什么艺术类特长,还是要根据孩子的兴趣,特长去培养好。不要伤财,伤心,伤和气。
女孩学习舞蹈挺好的,我女儿是从四岁开始学的中国舞,现在七岁,期间孩子觉得练功累,压腿疼想放弃,在我和老师的鼓励下又坚持下来,有的时候,家长的坚持也非常重要,孩子现在越来越喜欢舞蹈了,我并不是说希望她能在舞蹈方面做出什么成绩,毕竟专业舞蹈演员要求甚多,不仅仅是长相好,身材好,对家庭经济实力也是一种考验,我只是简单的觉的女孩学舞蹈最起码气质能好些,而且希望她在学习舞蹈的过程能变得更坚韧,学会坚持。
舞蹈是可以影响孩子一生的才艺,我的宝宝是从三岁半开始加入启蒙舞蹈班,今年初已经通过了民族舞一级的考试。
我觉得舞蹈真的是一项非常好的对孩子很有意义的才艺,尤其是对女孩子。
第一、舞蹈能够使形体优美具有气质。舞蹈本身也是一种体育锻炼,它可以促进孩子的生长发育,增强孩子的身体素质,尤其舞蹈有一些比较严格专业的站姿、坐姿和手型、腿型的要求,能够整个提高孩子的整体气质,会让孩子的举止更加的优雅美丽。
第二,舞蹈能够增强孩子的自信心,也能够增强孩子克服困难的勇气。
孩子在学习舞蹈的过程中,无可避免的会参加一些社会活动,比如说当众上台表演呀,参加舞蹈比赛啊,而经过这些外事活动的锻炼,孩子会很自然的站在舞台上自如的表演,在一定程度上,会增强孩子的自信心和表演欲。
当然每一个舞蹈动作都不是一蹴而就的,都需要孩子刻苦,不间断的练习,有时为了一个动作的完美,需要孩子练习上百遍上千遍,在这个过程中会非常锻炼孩子面对困难的勇气与信心,以及刻苦钻研的精神。
第三,舞蹈还能够扩大自己的交友模式,
好多孩子都是从小开始练习舞蹈,这些孩子都是来自不同的地方在一个培训班里学习,彼此之间会建立深厚的感情基础,这也是扩大了自己的朋友圈。
第四、舞蹈提高了审美情趣,
舞蹈本身就有很多的时尚元素,通过表情、音乐动作等方面的培养,使孩子接受了艺术熏陶,提高了审美能力。
我的孩子已经考过中国舞6级了。我对孩子学习舞蹈的好处总结了一下:
舞蹈动作是无声的语言,孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。这些动作能激发、启迪孩子产生丰富的联想,开拓创造性的思路。
从舞蹈中启发孩子的想象。例如让她们用肢体语言去模仿表现各种姿态等等,她们天真无邪的情感与动作往往为创作儿童舞蹈奠定了基础。
3、培养孩子良好的意志
舞蹈又是一门残酷的艺术,在训练过程中,有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成,这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。
4、摒弃越来越多的坏习惯
舞蹈是一个从懒惰到勤奋的过程,这个过程会让你摒弃越来越多的坏习惯,跳舞会让孩子的品格韧性增强。
5、培养孩子良好的审美观
从小上各种兴趣班,被学校挑中参加各种表演活动的孩子和没有相关经历的孩子长大有什么不同?
从小就参加兴趣班,有特长和爱好的小孩子长大的,那种与生俱来的自信,就是最好的财富
而如果这些机会,经常坐在观众席的小孩子,容易在遇到大挑战、大机遇的时候胆怯。
我觉得,前者的那种自信,是后者一辈子都在追赶的方向。
我对这一点就深有感触。
出生在一个普通的农村家庭,妈妈常年在外打工,和爷爷奶奶生活长大,跳舞唱歌,画画弹琴,那些对于小时候的我来说,都似乎不是我这个世界的。
每次学校有演出,有节目,老师想到的,一定不会是平平无奇的我,我也是很自觉的都坐在观众席鼓掌👏呐喊……
但我的一个另朋友就不一样。
从小就学习弹钢琴的她,手指纤长,他的父母还要求他去上形态舞蹈课。
几乎每个学期演出,都有她的影子。
我一直觉得和她的差距好大,几乎无法跨越。
从小上各种兴趣班,被学校挑中参加各种表演活动的孩子和没有的孩子长大有什么不同?
这个问题,我想我比较有发言权,我女儿现在12岁,从五岁开始学习舞蹈,六岁开始学习钢琴,小学六年的历程,一路看她走来,我认为小时侯学习兴趣班,孩子会受益终生。
我女儿小时胆小、内向。见人是向后缩的。最初送她学习舞蹈、钢琴的初衷,是锻炼胆量,陪养兴趣,让她长大后生活丰富多彩一些,有享受生活的能力,做一个快乐的人。
她从五岁时开始学习舞蹈,在六周岁幼儿园毕业时,参加了两个舞蹈的领舞,同时担任学校毕业晚会的主持人。从那时开始,人的自信表现出来,同时身边集结许多朋友。性格越来越开朗,胆子也越来越大。
升入小学后,学校各种社团招聘,每次参加面试,都会入选。健美操队、篮球队、舞蹈队、小主持人班在低年级时都曾入选,这对她自己也是种肯定;四年级,粤剧社成立,两轮面试后入选,并担任主演;同时,入选学校足球队,主力队员,并在年级联赛,最佳射手、优秀运动员称号;学校健美操领操员及学校鼓队主力鼓手。因此学校的各种大型演出活动,她都参与。
虽然参加了这么多的兴趣班,但是她的文化课成绩一直是名列前茅的,她每天在学校过的很充实,乐此不疲,孩子没有觉得累,她上完文化课,再去上兴趣班,觉得那是换一种方式在玩耍。
我以一位亲身经历的家长角度总结学习兴趣班的好处,有以下几点:
如果只是说学习成绩,那真没啥不同。
出来单位工作之后呢,如果你只是勤勤恳恳,努力工作呢,也没什么不同。
有时候,单位会搞年会之类,每个部门都要出节目。从小受过训练的,这时候就不同了,帮你们部门出节目,如果拿到奖,部门领导看你的神态就不同。
有时候,你们单位会跟其他单位联欢。每个单位都会排一些年轻人出来表演。两边单位的领导坐前排,如果你从小受过训练的,这时候又不同了。帮你们单位出节目,让你们单位的领导有面子,单位大领导看你的神态就不同了。
有时候去谈业务,如果你啥也没学过,你就业务而业务,谈起来就没趣了。如果你从小多才多艺,很快跟对手找到共同兴趣爱好,很快就能成为朋友,这业务谈起来又不同了。十次有八次谈的成,你被派出去谈业务的机会又不同了,你拿到的提成又不同了。
从小多学一点才艺,长大了多才多艺,好处就不是一点不同那么简单了。才艺这玩意,有机会学,还得多学点。艺多不压身嘛。
孩子参加更多的群体性活动,走上讲台,走上舞台,在和一群同学朋友一起为某件事训练,付出的过程中,孩子收获的是自信,是分工合作,是胆量,是集体荣誉感和责任感。特别是在和高手过招的过程中,对自己有更深刻的了解和认识。所以,如果有机会让孩子走上讲台,走上舞台,多为孩子创造这样的机会,对孩子的一辈子来说,都是好事。
这也就会延展到除了兴趣班之外的,家长和老师如何相处的问题,如果有可能,为自己的孩子多去争取各种机会,需要让孩子的老师了解孩子更为全面的特点,包括学习,兴趣,个性等等。
在学校,一些锻炼机会,很多时候是家长为孩子争取来的。这点很多家长意识不到,要知道一个孩子在上学期间,敢走上讲台说话、讲故事、唱歌、表演,这过程真的要克服很多的事情,很多家长当众演讲也还会打磕巴,孩子也一样,只有多锻炼,才能从紧张恐惧变的自然。
而当孩子能够变的更自然,他们在过程中就会收获很多。这份自信和勇敢,会伴随孩子的一生,这份分工协作会影响孩子未来和人交往时的态度,更会影响孩子走上工作岗位以后的自我价值实现。
so,有机会,多创造机会,让孩子去锻炼,没坏处。不管是不是兴趣班,特长班,在学校有很多这样的机会。故事大赛,演讲比赛,班级年级之间的pk赛,学校的各种校队等等。
家长要鼓励,支持,不要害怕这些训练的时间会耽误学习,要知道在训练过程中学到的本领,书本中绝对没有呢!
到此,以上就是小编对于刘诗诗育儿知识不足的原因的问题就介绍到这了,希望介绍关于刘诗诗育儿知识不足的原因的2点解答对大家有用。
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