大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿圆桌经验分享的问题，于是小编就整理了1个相关介绍育儿圆桌经验分享的解答，让我们一起看看吧。
如何杜绝孩子看别人脸色，讨好别人的行为？
这个问题的确需要加以重视，如果照这样发展下去，孩子就会严重丢失自己。要知道，有时候，孩子的表现看起来非常“乖”和“懂事”，实则，这种懂事是与他的年龄不符的。这种懂事就是在讨好，孩子在尽量满足别人的意愿，而压抑自己的期望。
再说，孩子玩手机这种行为本来就是需要特别注意的，更是应该有节制的，换句话说，如果孩子一直都听话，那是不是可以一直玩手机呢？
所以，孩子出现这样的行为，也和大人的教育方式有关。可能在与孩子的交流中，当孩子有一些要求时，不管合理不合理，我们都要求他听话，时间长了，孩子的听话就会养成一种习惯。
一个听话的孩子，他的生命能量无法正常成长，很多方面都受到了限制。就会认为只有自己听话了，一切都会顺遂。这样的孩子，长大后也很容易变得懦弱、没有主见、不会拒绝别人，更活不出自己。成为一个具有“讨好型人格”的人。
他们从小缺乏了自我价值感，“讨好”是他们唯一知道和掌握的获取自我价值感的渠道。
所以，有时候我们不需要孩子那么听话懂事，要让他知道并不是只有听话了，别人才会喜欢和接纳你，你就是你，你最需要的是喜欢接纳自己。
只有把爱和自由还给孩子，这样的孩子才能一点点恢复天性。慢慢学会勇敢地表达自己。让他明白他的需求是会被尊重的，他可以别那么乖，大可尽情欢笑、快乐奔跑、自由地爱。
如何杜绝孩子看别人脸色，讨好别人的行为？
在孩子的养育过程中，我一直尊重我的孩子，把她当个独立的个体，尊重孩子的想法和感受，所以我的孩子没有这种讨好行为的存在。
今天我还跟孩子的爷爷谈了一下，我们爷爷是有着30多年教龄的小学教师，在对他孙女的教育上还停留在对学生的态度上。总要求我们孩子听话，对于老大和老二的关系上，他总一味地偏袒老二，这些做法深深伤害了我们老大的心。而我们老大对很多事情都是有自己想法的人，并且也是孩子，不可能大人说什么就是什么了。所以今天就跟爷爷发生了冲突，她也特别反感她的爷爷，今天下班我还跟她沟通了很久，孩子的心结才被打开了。
我们爷爷还在晚上说，他们当年怎么样教育孩子的，哪像我们孩子。我心里真的非常不舒服，难道我的孩子我要把她变成逆来顺受的、靠讨好别人的人，这不笑话吗？我觉得一个人最重要的是有对事物判断的能力，如果连主见都没有，谈何自立、独立！要让孩子杜绝看别人脸色，讨好别人的行为，一定不要只强迫孩子听话，只让他们做乖孩子。做有主见和听话不矛盾，但这种听话是建立在孩子有自己判断力的基础上的，人没有有自己的想法和主见，很容易成为讨好型的人格的。
小羽妈是国高级育婴师，有十年的母婴护理经验，学前教育专业，多网络平台撰稿。关注妈妈健康和宝宝成长，同时也是二胎妈妈，育儿路上我们在一起！感谢您的阅读和关注！
首先，要明确孩子看别人的脸色以及讨好别人的行为产生的原因是孩子所处的环境、孩子每天接触的人和孩子的交流方式。所以，即使是杜绝，也是从改变成年人开始，而不是孩子。
成年人需要进行什么改变呢？
我们来想一想，当我们要孩子“听话”的时候，我们想要的是什么？其实是“顺从”。如果“听话”是一种“教育方式”，我们可以接受，那么，有人希望孩子是一种“顺从”的状态吗？当然没有！
既然这样，就请不要让孩子“听话”，没有思想的“听话”，孩子是多么地可怜。
在传统的教育观念中，对孩子进行奖励屡见不鲜，如果经常性的物质奖励，就会让孩子每天把心思放在如何获得奖励上面。长此以往，孩子的动力就是奖励，而不是——这件事情本应该由我做，或者无论奖励与否我都需要对自己的某件事情负责。
当这样主动性的思维被孩子抛弃之后，再想让孩子拥有它就是难上加难。没有内动力，孩子就失去了努力的方向。
奖励，可以是一个拥抱，一顿为孩子精心准备的晚餐，一次全家人的共享时光等等，只要我们头脑风暴一下，会有比物质奖励更有效、有意义的奖励。
现在的手机、游戏，是每一个孩子都不能抗拒的，也是每一位家长不能跳过的烦恼。其实，当我们生活在这个大众的世界里，必然不能超脱于其他人。所以让孩子玩，就是我们唯一的、被动的选择。
我们可以主动地做什么呢？可以规定孩子玩什么、怎么玩、什么时间玩、玩多久，都可以和孩子进行约定。而且孩子越小，约定起来就越有效，同时，也培养了孩子自律的能力，进行规划的能力。（因为这里面的规划，是家长和孩子一起进行商量的结果。）
夸奖是什么？是糖果。有哪位家长希望自己的孩子天天吃糖呢？现在已经没有了，因为他对牙齿不好啊！所以夸奖只能偶尔进行，就像用糖果偶尔解解馋是一样的。
到此，以上就是小编对于育儿圆桌经验分享的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿圆桌经验分享的1点解答对大家有用。
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