大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中班科学育儿家教知识点的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中班科学育儿家教知识点的解答,让我们一起看看吧。
孩子读幼儿园中班,对数字很敏感,但是对文字的感觉和记忆就有点差强人意,老师要我加强训练,我该怎么做?
看到这个题目突然想到之前陪宝宝上早教的时候学到的一个方法,那就是对孩子进行视觉追踪和闪卡练习。这是什东东呢?其实就是图文卡片。一面是图片,一面是汉字或者英语单词,使用的时候在宝宝正前方快速移动或者闪过,同时说出这个图片的名称。可以锻炼宝宝视觉追踪能力和快速记忆能力。
1、选择一个主题,比如是春天、夏天、身体、车辆或者星球等。然后从这些大主题中选取一些有代表的小主题,比如星球里面包含太阳、月亮、星星、宇航员、火箭、地球等,每次可以选择十几个小主题单词。
2、根据选好的单词找图片,可以是黑白的简笔画或者其它相关图片,只要是直观的、有代表性就行。放到A4纸上,调整到中间位置,注意A4纸要横着放!
3、小主题可以是单词也可以是汉字,将他们放到A4纸上,将字体调整为3~4厘米大小,A4纸也要横着放,将单词摆在中间即可。
4、自己排版好以后,可以到打印店打印一下(如果不想打印,美术功底可以和字迹工整的家长可以自己在家画或者写),回来以后将卡片如上图那样排好,图片在前,单词在后,方向一致,然后从上图中模拟黑线的地方对折一下,这样在给孩子看完图片以后,将闪卡像前转一下,就会出来单词,从孩子的视角看去,单词和图片都应该是朝上的。(参照下图))
1、视觉追踪能力练习
大人双手拿着卡片,将有图片的一面正向放在宝贝的正前方,书本离眼睛的距离为宝贝的一臂距离(这是宝宝以后的正确阅读距离,从小为宝宝树立良好的阅读习惯非常重要)。尽量让宝宝脑袋不动,眼睛随着书本左右上下移动,便可以锻炼宝宝的视觉追踪能力,避免以后阅读出现跳行、漏字等阅读障碍。
2、快速记忆练习
大家好!我是辛巴育儿,家有小仙女一枚,硬核带娃奶爸。不说教不盲从,崇尚开放式的因材施教。我用育儿过程中的心得来回答这个问题!
“幼儿园中班的小朋友,对文字的感觉和记忆差强人意。”要不要加强训练,该怎么做,我愿意把女儿相似的经历和解决方案分享出来,以供参考。
我的回答是,先耐心看完我写的东西,再决定要不要听老师的意见对文字“加强训练”。
大多家长的焦虑也是从这时候开始加重,从而告别快乐教育,开始了漫漫“鸡娃”之路,奔走在补习班和兴趣班之间。
伴随过早地强化训练,三四岁的“牛娃”如雨后春笋般地出现,表面上也确实“完爆”没有经过刻意驯化的娃娃。
尤其是在一线城市,不给娃报个班强化训练某个技能都不好意思出门有木有?!
那些未经历过高压逼迫驯化的娃娃,本来在家长眼里也都是聪明伶俐、健康活泼的。
可一旦被家长拿来与随处可见的“牛娃”一比较,问题马上来了,似乎这也不行那也不行。
我家孩子正好也上幼儿园中班,现在数学以20以内加减法为主,语文以课文指读和国学背诵为主。相信您家孩子也是遇到了识字和指读的功课才明显表现出文字的记忆能力偏差的。接下来我就带您细细解读孩子“偏科”的深层原因和应对方法。
可能您会非常疑惑,孩子的数学能力表现不错说明智商是完全没有问题的,但怎么在需要记忆的文字方面差距会如此之大呢?这是因为人脑分区运行,不同区域能力呈现不对称性。
美国著名的心理生物学家斯佩里博士曾经在1952-1961年的十年里,以不同种动物标本进行左右脑割裂实验,并延伸到人类脑机能,得出著名的“左右脑分工理论”。
他指出人的脑分左、右两个半球。左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等,思维方式具有连续性、延续性和分析性;右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等,思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
现阶段孩子幼儿园功课中的文字学习属于宏观的认知,并不涉及到笔画的书写以及深层解析,所以仅限于记忆范畴,数学分析属于逻辑能力,而记忆和逻辑分属于不同的脑部区域控制。这就是孩子在不同课程上呈现出能力不对等的根本原因。
根据意大利著名幼儿教育家蒙台梭利的幼儿教育法指导,孩子的早期教育中存在很多敏感期,抓住这稍瞬即逝的敏感期,对孩子进行特定能力的训练能够起到事半功倍的效果。而孩子在4-7岁之间,正好迎来数学概念敏感期和认字敏感期。您所说的孩子对数字敏感就是因为他现在正处于敏感期内,而且很有可能当两种敏感期重叠时会存在兴趣科目优先发育的情况。
孩子的认字敏感期到来的标志就是他会频繁地对文章以及生活中出现的字音字形进行询问。像我女儿班里有个男生从上半年开始逢字必问,而我女儿直到一个月前才开始出现主动问字的情况。从您描述中可以看出,孩子应该还未进入认字敏感期,此时我建议您用关联记忆法,通过他敏感的数字带动他对于文字的记忆。
★ 游戏一 记忆配对
可以将数字和汉字做成两种卡片,先将数字卡片和汉字卡片配对让孩子记住,比如“3对应人”,“1对应中”……然后将顺序打乱,让孩子根据记忆将两种卡片重新配对。
★ 游戏二 课文标注数字
现在的教育都是从娃娃抓起,都是奔着牛蛙的心态去的,学校也响应家长的号召,对娃娃们抓得也越来越紧,所以现在的牛蛙很多,也就不足为怪了。
焦虑的家长焦虑的教育
现在的孩子都是早早的入园,早早的报班,生怕自己的孩子永远落在后面,这个现象已经习以为常,因为我们这些娃的后面,永远都有一个焦虑不安的父母,在他们的内心,教育就是一场比赛,不是输就是赢,为了常做将军,孩子永远都有报不完的班,比不完的赛,这场拉马松永远也没有尽头。
幼儿园教育遵循规律就好
这个时期的教育都应丰富多元化,不可盲目跟风,也不可拔苗助长,它不像小学教育有章可循,因为这个时期的孩子活泼好动,那在园内的文化知识普及,就应根据他们的心理特点来设计,怎么能更有趣的让他们接受而且好学。
1.游戏融入教学里
这个时期的孩子,都喜欢玩游戏,不可小觑游戏的魅力,其实在玩的过程中,孩子们也能掌握很多的知识。我家宝贝喜欢和我玩猜字游戏,这个游戏也是我们小时候的游戏,我把字写在土地上,然后盖上土,让她推开土去猜,她特别喜欢,每每回到家,都吵着要玩,在玩的过程中,不知不觉就学会了很多字,这也是我特别欣慰的,本来没想教她识字,但是结果是出乎意料的。
2.从生活中去学习
人们每天都在忙着生活,好像从来不怎么关注你周围的环境,可是孩子不同,他们的眼睛是好奇的,他们喜欢去探索,去研究。我姑娘跟着我去遛弯时,看到广告牌上的字她会问,看到公交站牌的字,她也会问,看到公园周围字,她也会问,真的是十万个为什么,这时我会给她讲解,也会和她一起读几遍,下次再来时,她还记得。因此,孩子因为好奇他会学,学了也会加深记忆,建议家长放下手机,多陪孩子看看外面的生活,生活可以提高学习。
3.对喜欢的读物要发声
生活其实就是一首诗,你朗诵生活的美好,孩子也会耳闻目染。我喜欢朗诵一些美好的诗歌,我姑娘也会跟着我一起念,碰到她喜欢的书,我们会大声的念出来,之后还会发表自己的感想,有时她说的就跟个哲学家似的,可能也跟平时的朗诵有关。
你见过富二代女孩子可以有多低调?
上大学的时候,我们班的班长,家是山西的,而且家里有煤矿,低调到开始我们只以为父母是在煤矿上班的工人,平时不显山不漏水。
由于关系不错,后来上大三了才知道她家里的情况,记得刚上大一那会,填个人简介,父母是干嘛的,他填的煤矿工人,所有人也没当回事。据她说这是父亲让她这么填的,为了能跟班里的人打成一片,后来证明她父亲的决定是正确的。
我们班长性格开朗,平易近人,军训的时候跟大家打成一片,谁有困难主动帮助,军训完后,我们班竞选班长,一共有两个人自告奋勇,有她(周思)和一个没参加论语的男生(李鸣),另一个没参加军训的男生大家都不认识,父母是学院领导,竞选演讲的时候人家就这么介绍的,到了填选票的时候,导员还故意强调了一下李鸣的名字是哪两个字,明显的站台,最后周思几乎全票通过,李鸣只有两三票,周思也顺理成章的当了班长。
家境殷实,但是穿着朴素,也不爱打扮,学习成绩也好,大家都很维护她,班里哪个同学有困难,她总是自掏腰包帮助,开始觉得她哪来钱帮助他人,慢慢的跟她走的近的同学才知道,原来她的父母不是煤矿工人,而是自己有矿。
这就是我见过有钱富二代低调的女孩。
我有一次出差去上海,和一个大学女同学约了饭,在我的印象中她就是一个非常普通,普通到丢到人群中都扒拉不出来的女同学,
我坐动车到上海后,她早早就在地铁站口等我,我们俩边逛街边聊天,我总是有意无意地炫耀着自己父母的成就,她全程一脸羡慕地对我笑,我们逛了一天街,有点累,这时她说去她家玩,今天父母不在家,在我们坐上公交车那一刻,我还骄傲对她说:“我已经好几年没有坐公交车了”,
可接下来发生的事情震惊了我,我们下了公交车,她把我领到了高档别墅区,还直接走入到了其中的一栋,我直接懵掉了,一共6层,里面有娱乐的、健身的、游泳的,还有收藏的名酒,古董等,院子里停着好几辆豪车。
后来得知,她爸爸的公司是上海产业的龙头,在深圳、北京都有自己的产业,
正常人家!我单位同事上班三年多,无话不谈,亲密无间!我调走后还时常小聚,直到她父亲去世我去帮忙才知道她上班时她父亲是我们省委副书记,到现在也不过是机关人事处副处长!算是副县吧!住一百多点,开个十几万车!那种满足感幸福感真是让人羡慕!她母亲还是在老红军路省委院住
我有个认识三十年的女同学,在我们同学当中算是比较富有的,她老爸那时是医院的院长,后来走上社会之后,她也嫁了泉州一个有钱的老公,一家人生活在厦门,她是我们在那年代第一个在村子里盖起小别墅的,她不是低调,是有点看不起我们这些同学们,我们确实是也没她那么有钱,她在厦门也有自己的大生意,有一次我们同学组织在厦门聚会, 我从浙江赶了去厦门,说定在一家比较有特色小饭店吃饭,吃完之后大家一起去唱唱歌,当中一直联系她都不来,说店里太忙了走不开,当时吃饭地方离她店也就不到一公里的距离,大家都十多年没见了,聚在一起不容易啊!还有一次另一位女同学因出点小车祸,家庭不是很好,又是离婚带两个小孩的,这时就是这有钱的同学组织一次捐款,我们同学四十二人明明都说好每人捐两百的,所有同学把钱转给一同学保管,她最后转钱的,一看她捐两千元,知道她有钱,但是这是我们之前已经说过的事,为什么最后自己就这样呢!太高调了和我们玩不到一起。
到此,以上就是小编对于中班科学育儿家教知识点的问题就介绍到这了,希望介绍关于中班科学育儿家教知识点的2点解答对大家有用。
还没有评论,来说两句吧...