大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开展科学育儿指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍开展科学育儿指导的解答，让我们一起看看吧。
学习了正面管教，在育儿过程中你能运用吗？
我在去年的时候学习了正面管教的培训课。其实，正面管教的教育理念最早提出这一育儿体系的是一名美国的教育家，然而，这《正面管教》这本书真的没有水土不服，它是适合中国家庭育儿的好方法。
我在最初学习的日子，还没有吃透书中的细节和精髓的时候，就在我家小宝开始学以致用了。
一日下班回家，刚进单元楼门就听见小宝的哭闹声。我赶忙往家跑，打开门看见小宝正在阳台边哭边擦眼泪。爸爸气鼓鼓的坐在沙发里。
小宝见我就扑过来说：“妈妈我想你了”。还没等我问，爸爸就说：“他太不听话了，看看把阳台搞的到处都是纸屑，我说他，他就说我是坏爸爸，这不看一回来哭得更凶了”。小宝听着爸爸的复述，没有争辩只是一直说想妈妈。我知道了，爸爸描述的是实情。
我把小宝拉到书房，我蹲下身问小宝。小宝才说出他的想法：“妈妈，我是和爸爸发脾气了，爸爸让我剪花，我就想自己随便剪，可他让我按照图片剪，我一气就剪了一阳台”。我一直听小宝说，等小宝讲完了。我搂过小宝说：“先不说具体情况，你那样对爸爸是太让妈妈伤心了”。小宝看着我的眼睛然后脱开了我的胳膊直接跑到客厅，拉着还在生气的爸爸说：“爸爸，我不该哭闹让你生气”。爸爸见小宝向自己道歉，爸爸也说：“是爸爸太执拗了”
就这样一场风波过去了，每天的生活还在继续，哭闹也争吵也不时会发生，但是唯一不变的是我们都在为彼此改变着。正面管教，是值得一家专业来学习的。
我没学习过正面管教，但经常听到过很多家长讨论这个。我想它应该是经过科学论证并加以实践证明，才有今天这样得到很多人认可和推广的地位。所以，我打算也去学习一下，然后在自己的育儿过程中运用起来。
有时会，在没有科学育儿指导的情况下，家长管教孩子一般都是从主观意识出发，我想，多学习一先进理念，科学方法，对科学育儿一定帮助很大。
正面管教这本书是我在育儿中遇到极其棘手的事情又不知道从何下手的情况下，朋友推荐之后才看的。
一连看了三遍，每一遍感受都很不同，结合孩子的情况，越发觉得内涵深刻，把书上的东西跟孩子的情况结合，具体作用的时候，由于东西放文化的差异和孩子的个体差异，作为妈妈的小编对育儿理念也有自己看法，因此在作用正面管教的具体方法到自己孩子身上时，还是出现了这样那样的状况。
第一，解决孩子学习拖延的问题时，正面管教的方法并不那么奏效。
第二，解决孩子自己的问题自己负责的情况也不那么令人乐观。
第三，正面管教作用过程中，跟孩子的关系时好时坏。
总结起来，就是不能生搬硬套，不能太过僵硬，要灵活的结合自己和孩子的具体情况，也要面对无法一蹴而就的现实，更要保持足够的耐心和信心，相信自己与孩子相处时的智慧，抛弃情绪的控制，摆脱以往模式的窠臼，把正面管教的方法慢慢融入，渗透……
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本身在教育行业的我，突然有一天听到一个妈妈跟我谈及正面管教。至今仍然记得她眉飞色舞，如获至宝地跟我分享学习正面管教的收获，不惩罚不娇纵，温和而坚定的育儿观念；控制自己情绪的方法；怎么和孩子愉快沟通；怎么改善孩子拖拉的习惯等等。
那个时候我还没有孩子，只是被这样温和而坚定的育儿观念吸引，世界上居然存在不打骂又不娇惯孩子的方法。
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抱着这样的好奇，学了正面管教。不能说在生活中完全运用了52个工具，但学正面管教后育儿，夫妻关系，人际关系都有了很大的改变。
2、厉害的巨人――通过角色扮演，让父母切身体会自己在孩子眼中的形象。
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3、共情――怎么说孩子才会听，这就是最好的诠释。
4、错误目的表――明白孩子行为背后的信念是什么，孩子的目的是什么，采取什么方法应对最有效，在这个表都能知道。
5、拥抱――这是最简单也是最有效的方法，不仅让孩子冷静，也能让彼此感觉到爱。
到此，以上就是小编对于开展科学育儿指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于开展科学育儿指导的1点解答对大家有用。
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