大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三月份育儿知识小班培训的问题，于是小编就整理了1个相关介绍三月份育儿知识小班培训的解答，让我们一起看看吧。
孩子三岁五个月上幼儿小班，要上四年幼儿园，大家觉得小班中班大班哪个多上一年好？
幼儿园，主要是锻炼孩子的动手以及思维想象能力的。我儿子是从小班上起的，我个人认为，小孩子不要过早的去上学。孩子在没有任何约束下的玩耍，才能无限大的放开他的各种想象思维。反之，他就没有自己的想象能力，因为他被限制了，有些家长可能是太爱孩子，这也脏错能弄，那也脏不能碰，说难听点，你不是在养孩子，你是在养机器人。
言归正眷，回答你的问题。至于幼儿园哪个班多上一年好，我认为是大班。因为，小学的课程并不是很难，小学阶段只要写一手好字，学好拼音和计算就OK了。小学和初中，高中没有多大关系。
现在有些幼儿园就学拼音和20以内的加减法，所以多上一年大班还是有好处的。当然上大班时，你就可以让他练字了。字写得又好又快，对以后的小学有很大的帮助。这些都是我的育儿经验。希望能帮到你。
我家孩子也是上四年幼儿园的，两岁半开始上托班，然后是小班，中班，大班。现在孩子上大班，马上就要上一年级了。
关于让孩子多上哪个班的问题，其实主要就是家长的决定。一般都是多上一年小班（如果没有托班或者小小班的话）或者大班，基本没有多上中班的。
这两种情况是各有好处。比如，我家孩子上的托班，相当于多上了一个小班，孩子两岁半入园，一直在同一个幼儿园上学，班里的孩子一直从托班到大班有固定的几个，孩子有熟悉的朋友，熟悉的环境。主要是幼儿园能帮助孩子形成好的规矩，培养孩子的社交能力。弊端就是孩子太小，自理能力比较差，如果遇到不好的老师可能给孩子造成不好的影响。
而我家孩子大班的时候转来一个孩子，他在其它幼儿园已经上了大班了，因年龄不够不能上小学，不得不换个幼儿园上大班。这个孩子，就明显比班里其他孩子显得成熟，懂得也很多，学习也不吃力（毕竟都学过）。弊端就在于认识的同学都上一年级了，自己却不得不重新融入一个新环境，然后一年级的还需要再次熟悉新环境。
所以，我感觉，不管孩子多上小班还是大班，都可以，各有利弊吧！
我觉得大班吧，好多地方还要上学前班，现在规定是六岁半才能上一年级，上了3年，年龄还不够，就要等上一年。尤其是公立学校没有学前班，只有小班，中班和大班，上完还要去私立幼儿园上一年才够年龄，真是累人啊
按照孩子的年龄，孩子应该是9月1号之后的，并且孩子早上了一年幼儿园，所以孩子才需要上四年幼儿园，那么如果非得要选择应该多上一年幼儿园的话，我建议家长主要还是看自己孩子的能力而定。
或者是要根据幼儿园的规定而定，毕竟有的幼儿园比较卡年龄的，可能就会在你上幼儿园小班的时候就会把你刷下来，让你多上一年小班。
那么如果幼儿园不限制孩子年龄，只是一年级限制孩子年龄的话，孩子现在刚上幼儿园小班，如果他能跟得上他们班级里面的其他孩子的话，这个时候建议家长可以让孩子上中班或者是大班。
最好是让孩子多上一个大班，说句实话，幼儿园小班确实是不学什么东西的，毕竟孩子刚开始上幼儿园的半年，都是在适应幼儿园的过程当中，并且老师也是在教孩子怎么提升自己的自理能力，其他方面的知识教授的并不多。
如果孩子在今年上了小班之后，他经历了怎么哭怎么闹，那么等到明年他还要再留在小班的话，还要继续看其他小朋友怎么哭怎么闹，所以这个时候，有可能他的心情就会受到影响。
严重的就会导致他上幼儿园的时候也会产生哭闹的现象，虽然他已经上了一年幼儿园生活了，但是环境的影响容易让他情绪失落，所以最好让孩子上中班或者是大班。
当孩子上中班的时候，家长也要看看孩子的各方面的能力，如果中班的时候，孩子跟着就比较吃力了，这种情况下最好让孩子继续上两个中班，不然他上大班之后会跟着特别累，你即使让他上两个大班，他可能两个大班压力都会比较大。
因为他上中班的时候已经感觉到特别累了，这个累影响到他上大班的情绪了。那么如果孩子在中班的时候能力也比较强，混的比较如鱼得水，那么这种情况下就完全可以让孩子上两个大班。
到此，以上就是小编对于三月份育儿知识小班培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于三月份育儿知识小班培训的1点解答对大家有用。
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