大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于脑科学育儿课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍脑科学育儿课程的解答，让我们一起看看吧。
《Dr.魏的50堂科学育儿课》这个课适合多大的孩子呢？主要内容是什么呀？
《Dr.魏的50堂科学育儿课》这个课适合多大的孩子呢？主要内容是什么？
每个妈妈都希望能找到最实用的育儿课程。我最近也在寻找，因为自己本身就是心理学专业的，所以对课程的选择都会从心理学的角度来看待。我刚听完《Dr.魏的50堂科学育儿课》前面10节课。觉得真的是非常科学实用的课程，把脑科学和心理学运用于育儿中，这也是我一直追求的方法。
一: 这课适合多大的孩子？
我自己本身有一个一岁的孩子和一个八岁的孩子，我听完这前面十节课，感觉对小学前的孩子都是适合的。主要在于他的课程包括的内容。比如说
里面有2岁孩子的情绪认知；还有情绪管理的方法。这对于我家8岁的孩子也是适用的。其实情绪管理不但孩子适用，我们大人也同样需要学会情绪管理。
2:语言类的，
关于英语启蒙里面讲到语言敏感期，也讲到了过了敏感期的孩子的语言学习。我家大宝语言启蒙了，非常多年了，就进步不是很大。听了这个课程才知道问题出在哪里。原来我一直都是单项输入的听，没有互动。这些方法是适合幼儿的。
二：主要内容有哪些？
1:有目前家长遇到的比较普遍的问题，
比如，孩子磨蹭，不爱学习。爱玩手机，丢三落四，爱发脾气。隔代养育等
3:语言方面，
包括英语启蒙，阅读培养，书写的培养，
5:创造力培养
叨叨魏的50堂科学育儿课，能解决家长的普遍性的育儿难题，对于孩子的早教问题也给出了非常好的方法和建议。确实值的学习。
我在得到app上订阅了《Dr.魏的家庭教育宝典》，有191讲，比较全面，基本涵盖了Dr.魏在科学育儿方面的主要观点。
家庭教育宝典分为四个主要部分，智力脑、语言脑、情绪脑和运动脑，其中以智力脑占的篇幅最大。
智力脑包括内容：阅读、专注力培养、提高智商、科学思维培养、数学启蒙、早教游戏、自控力、提升记忆力等；
语言脑：外语学习、识字、阅读障碍、读绘本；
情绪脑：情商培养、撒谎应对、二胎问题、独立、灵活性、情绪管理；
个人感觉，这199元花的很值，尤其是智力脑部分，给了我非常多的启发。Dr.魏的特点是他真的有非常扎实的学术背景，看待很多育儿问题，会用假设-求证这样的眼光来看，强调实验，强调科学思维，强调证据，和我们接触较多的心理学眼光有些不同，可以互为补充。
年龄段方面，感觉从小婴儿开始一直到青少年都可以，尤其是0-5岁低龄儿童最合适。
叨叨魏，看您一直都强调脑科学育儿，脑科学和育儿究竟有什么关系呢？@魏坤琳？
一、调侃脑科学
人类从排行动物一路演变过来，都在脑里留下了痕迹，像锯开的大树看到一圈圈年轮类似。
你可以将最里那部分称“原始脑”
中间那部分叫…叫什么呢？叫“哺乳脑”吧
嗯…
看央视的《动物世界》，猴子很像我们，不，我们很像猴子。
再将最外面那部分称“大脑皮层”
可能是人类发明了语言和文字
可以短时间内将前人长期进化演变的经验学到了，形成了这独一无二的这一层。
Dr.魏的课程我也研究过，大脑的发育是我们人类生命早期最重要的部分。
主流的科学界认为，我们人类作为哺乳动物，其实应该在妈妈的肚子里带上18个月的，可以从人类直立行走开始，下肢越来越粗壮，女性的骨盆收缩，而18个月孕育的胎儿头部过大就无法通过狭窄的产道，我们都是“早产儿”。
所以我们的孩子就只能在子宫的外部继续发育，作为高级动物，人类的大脑是绝对优势，为了生存和保持竞争优势，孩子的大脑被设定的优先发育。3岁时，大脑中的神经元网络达到峰值，随后的发育逐步降速，神经元网络数量反而缩减，直到合理值。
很多专家的研究都发现，成年人群中的成功者比例，和大脑中的神经元网络数量成正比。而成功和优秀的人群里，神经元网络数量最多多出50%，足以可见早年孩子大脑发育的影响有多大了。
我们人类除了和动物有一样的『爬虫脑』之外，还有我们独有的、更发达的『高级脑』，所有我们人类比动物强的都是归功于它。
总结下，『高级脑』是我们人类成为这个星球上最顶尖的关键，而大脑的发育，0-3岁完成60%左右，6-7岁完成90%左右。我们常说，把握了这个关键期，就把握住了教育。
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到此，以上就是小编对于脑科学育儿课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于脑科学育儿课程的2点解答对大家有用。
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