大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于育儿亲子题材容易火了的问题,于是小编就整理了2个相关介绍育儿亲子题材容易火了的解答,让我们一起看看吧。
让亲密感飙升的亲子游戏有哪些?
感谢邀请。
很多时候不是爸爸妈妈不想陪孩子玩,而是不会陪孩子玩,不知道该玩些什么。
小样妈写了很多早教游戏文章,都是既好玩,又能让孩子涨知识,还能促进亲子关系的小游戏。推荐一些给大家。
和爸爸妈妈以为的不同,很多科学小实验,做起来都非常简单,效果却很酷炫。
比如色谱实验,只需要水彩笔、纸巾、杯子和水就能玩。
只需要在纸条的底部用彩笔画上线。
然后在杯子里倒一点水,让纸条能沾到水,但又不碰到刚才画的线。
一般来讲让亲子关系飙升的阶段~特殊的情感联结阶段(6个月~~2岁),这个时期的婴幼儿明显对母亲的产生依恋,形成了专门对母亲的情感联结,特别愿意和母亲在一起,开始主动形成追随依恋对象,对母亲更为亲切,对陌生人表现紧张、恐惧甚至哭泣等等。而良好的亲子关系的建立源于亲子游戏的陪伴和教养方式的选择,所以说要格外抓住这个特殊的亲子关系飙升期。
例如“换宝宝”、“不倒翁”的亲子游戏将我们可爱的宝宝搂进怀里,随着音乐节奏轻松地摇晃着身体,进行平衡感和触觉的训练,体验着这份和谐的亲子活动的快乐,也会让宝宝有机会感受到与父母共同游戏共同配合的乐趣,学习父母的表情,理解大人的动作、姿势和面部表情的意义,都是建立良好的亲子关系的桥梁。
再就是教养方是直接影响亲子关系和另一重要因素,权威型的父母,树立权威的同时,就会对孩子多一份理解,多一份尊重,与孩子或一份亲子交流与帮助,都有利于亲子关系飙升。
这个还是要看年龄段来说吧:
1岁以下:考虑一些引导性的游戏,比如一起玩一些玩具啊之类的,引导孩子的语言、感知、音乐、大动作等发展
1-3岁:这个阶段的孩子能够进行交流,建议多玩一些角色扮演的游戏,比如生病住院,让孩子扮演医生或护士学会照顾别人,比如过马路的情景表演,比如逛超市等,培养孩子的想象、认知和正向的安全教育等
3岁以上:这个年龄段的孩子已经入学,在学校里老师会给孩子们创造很多游戏,在游戏中教育,而家长在周末或节假日建议多带孩子户外运动或是走亲访友,锻炼身体、培养交际能力、独立意识。
小朋友的积木,飞行棋,叠叠乐,大富翁,多米诺,大孩子,围棋,象棋,五子棋,都是不错的选择哟!孩子需要的是陪伴,陪伴陪伴就代表除了陪,还有伴,很多孩子的家长,弄个玩的给孩子,自己坐在一边玩手机,这个就是他们所谓的陪伴,实际上,只做了到陪,伴是代表和她一起玩,一起投入进去,我也是宝妈,深有体会,在一个家庭里,孩子是很会选择的,有的爸爸妈妈总说,我家孩子不亲我,我的孩子只喜欢妈妈,只喜欢爸爸或者外婆奶奶,不好意识,请不要埋冤,这个是你自己一手造成的,谁陪的多,付出的多,孩子就喜欢谁,这个是很正常的,不能怪孩子不喜欢你,如果希望孩子和你亲,请自觉做到陪伴二字。
你觉得在亲子阅读过程中,绘本为你们带来了哪些意想不到的惊喜?
孩子两岁多的时候,我有意识地培养他读绘本的习惯。随着时间的推移和累积,他带给我了很多惊喜。讲三个我们生活中的趣事:
- 小班刚上中班时的一天,有点事情牵绊住了我,所以接他放学去晚了,班上只剩下老师和他两个人。老师就给我聊了孩子的情况,她开心地对我说:“孩子和小班相比进步很大,像是换了一个孩子一样。而且他认识的字好多,领导来抽查学习情况的时候,抽到了他,他所有的内容都记得住,而且他还认识一些没有教过的字。当时我的内心无比开心,认识字多,我知道这是他读绘本带来的成果,这是我记忆中的第一个惊喜。
- 有一天我带他和朋友一起吃饭,朋友无意识地说了一句话,“你就把这碗菜‘包圆儿’了哦”!孩子没有回答,埋头苦吃,我问:“宝儿,你知道‘包圆了’是啥意思吗”?孩子自信满满地答:“知道呀,就是让我把它吃完”。这是他第一次在这样的语境下听到这个词,他没有偏差地理解到了说话者的意思,这样的例子在生活中还不少,这是读绘本带给我的第二个惊喜,理解能力的提升。
- 上了小学一年级,给他买了新的学习桌椅,有一天,他很惊奇地喊我,并且指着椅子靠背对我说:“妈妈,你看,我的这个像不像人类的肺?”我看了看,的确有些像,惊喜地问:“你怎么知道人类的肺是这个样子的?” 他说:“我在书上看到了啊,书上画的就是像这样,左边一块儿,右边一块儿,只是书上画的是红色的,我的椅子是蓝色的”。这是绘本给我的第三个惊喜,他能自己获取知识,并且联系实际。
到此,以上就是小编对于育儿亲子题材容易火了的问题就介绍到这了,希望介绍关于育儿亲子题材容易火了的2点解答对大家有用。
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