大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于脑科学角度育儿的问题，于是小编就整理了1个相关介绍脑科学角度育儿的解答，让我们一起看看吧。
所谓科学育儿（三不）即不打不骂不发脾气，你能做到吗？
怀孕的时候，也想过做一个慈祥的老母亲，大概就是书里说的母慈子爱的那种形象吧！
后面生了一对双胞胎，小时候很可爱呀，每天给她们读书讲故事学英语，陪她们玩呀，做游戏什么的，是的，照着书本养。转折点出现在两岁左右，真的，我宝宝现在两岁零三个月，快两岁的时候，突然发现变了样了，太调皮了。两岁的宝宝精力旺盛，会说会闹，好奇心强，模仿能力强。而且两个宝宝会打配合，真的，是个人都会被逼疯的。比如我带她们做过一次包子，第二天她们趁人不注意把一罐奶粉倒床上，一杯水倒床上玩，问她们干嘛，回答说做包子呢。第一次你觉得很可爱，但是当你床上还没收拾完呢，她们翻出一箱纸巾拆了，真的，纸巾扔了一屋子，然后你在后面收拾，她们玩水去了，衣服弄湿了。有朋友说把东西藏起来呀，NONONO。
首先带孩子的家庭东西不会少，没那么多地方藏。第二，她们随时随地都在准备战斗，真的是出其不意的玩法哦！
所以，我觉得没有人能做到完完全全的不打不骂吧。只能说提倡科学育儿，家长尽量控制自己的脾气，适当的打骂应该是允许的
你好，很高兴回答你的问题。所谓理想总是很丰满，现实总是很骨感，每一个父母在孩子出去之前都会想象有了孩子以后我会跟孩子做朋友，不打不骂不发脾气，尊重孩子，让孩子自由快乐的成长。可是随着孩子慢慢长大，慢慢的有了自己的想法，我们会觉得孩子越来越难带，大呼小叫，鸡飞狗跳，孩子哇哇哭，我们气的头疼欲裂是常事。所以我们要试着：
1放松心态。这大概是我们从懂事起到死亡都会劝自己的一句话。对孩子宽容等于对自己宽容。
2克己。每次发脾气的时候都尽量控制一下，忍无可忍的时候再发脾气吧。
3准备一个通话本，把你想给孩子说，又不好意思直接说出来的话写在本子上，让孩子有什么想说的也写在本子上。
4实在想发脾气的话可以暂时跟孩子离开一下，比如自己去另一个房间呆一会，或者出去转一圈，或者让家里人带孩子出去转一圈，也许冷静下来就好了。
不养儿不知父母恩，大概孩子要能理解我们需要等到他们自己做父母了吧，那时候我们就可以跟他们说：看，你小时候就是这样气我的！
你好，很高兴能回答你的问题！说实话，做不到科学育儿(三不):不打不骂不发脾气！试问，谁做得到？？？[吐血][吐血][吐血]
首先，孩子小的时候，听不懂道理，也听不进去道理！你好声好气跟他讲，让他遵守！可结果呢……非要让你对他大声，才肯停下来[流泪][流泪]每次骂过，我又得自我反思，我不应该那样做，应该换一种！可结果还是控制不住[我想静静][我想静静][我想静静]
其次，男孩子，不打一次，是越来越野的！而且不打他，他会觉得大家都疼我，我做什么都是对的！所以下次他就在变本加厉[发怒][发怒][发怒]导致你不得不拿起手中的棍子，拖鞋，衣架，反正就是能吓唬他的工具拿出来！装作抽打[笑哭][笑哭][笑哭]
最后，特别是我这急脾气的人！总喜欢做的事快一点，结果孩子吃饭总是让我发脾气[吐血][吐血][吐血]
真的，就是不急脾气的人，在辅导孩子做作业的时候，也会……各位宝爸宝妈都懂得！所以没办法做到科学育儿！[泣不成声][泣不成声][泣不成声]
不打不骂不批评教育，能教育出一个三观正，有文化的好孩子？胡弄鬼呐！一个孩子有问题、犯错误，一次批评二次教育三次上手打丫的，这才是正经的教育。现在最大的毒鸡汤:孩子是夸出的！我就纳了闷了，好，孩子知道，那么不好和错误，孩子从什么渠道知道呢？只奖不惩，孩子连辩别是非的能力都没有，何来正确三观？这样培养出来的孩子，绝大多数让人会感觉"没家教"！其次的毒鸡汤就是:快乐学习。我滴个神，有几个孩子能以学习为乐呀？一千一万个孩子里，挑不出一个觉得学习很快乐的，那么剩下的孩子就在"快乐"中丧失了学习的大好年华。学习和快乐本身就是对立的矛盾体。钱文忠教授说过，学习本身就是个苦差事，快乐的学习，怎么学？
到此，以上就是小编对于脑科学角度育儿的问题就介绍到这了，希望介绍关于脑科学角度育儿的1点解答对大家有用。
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