大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班育儿家教经验的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小班育儿家教经验的解答,让我们一起看看吧。
大家说说一对一辅导有没有用的呀?
说说我身边一个真实的案例吧。
一个朋友的孩子五年级数学还不错,后期有点下滑,上六年级后数学第一单元考了三十九点五分,孩子爸直言:“下次再考这么差,不要叫我签字,实在是丢不起这个脸!”
没办法,通过亲戚找了个带了几批小学毕业班的老师。人老师起初也不大愿意,碍于亲戚面子,于是特意先问了孩子,想不想认真学,孩子说想,那老师说,行吧,先试试看。
于是在一对一的辅导了一个月多几天,老师就说:“如果这次期中考试上了八十分,就不用来了。”后来孩子考了八十三,朋友又想孩子再补更好些,又去了几次。后来老师说,基础打下了,遇到不懂的问题会主动和班上的同学交流,孩子自主学习会更好。后期没有再进行辅导,孩子数学八九十分。
一对一辅导针对性肯定要更强,效果是显而易见的。有时也看个人情况,孩子自身学习动力、老师的讲授方法、孩子接受程度都会有一定影响。
我身边就有朋友是专门从事学生课外补课工作的,有补课班形式的,也有一对一辅导的。相对于补课班形式的辅导而言,首先,一对一辅导的费用较高;其次,由于授课时是一个老师辅导一个学生,辅导起来会更有针对性。
这里说的有没有用,就是指能不能提高被辅导学生的学习成绩。个人认为被辅导学生的学习成绩提高的程度不是单一看辅导形式是补课班一对多形式的,还是一对一形式的单独辅导,原因是多方面的。
首先,辅导老师是不是能因材施教。每个学生掌握知识点的扎实程度不同,对各学科的兴趣也不一样。这就对辅导老师提出较高的要求,要摸清学生对知识点的掌握程度,对弱的地方进行强化,对已经掌握的要进行巩固。另一方面,学生要是对该科目不感兴趣,老师应想办法培养学生的学习兴趣。毕竟,兴趣才是最好的老师。关系学生成绩是否提高还有一个很重要的原因就是,学生是否具备积极主动的学习态度。没有积极的学习主动性,再好的老师,在先进的学方法都是事倍功半。
所谓一对一教学模式,就是一个老师只教一个学生,这样一来老师对学生的心理和学科掌握程度都有一个比较全面的认识。
首先,能够因材施教。一对一辅导的形式是一个老师对一个学生,这样的方式就能让老师在最短的时间内迅速地掌握学生学习上的弱点和不足,进而有重点的专抓住学生会感到困惑的问题,有的放矢地解决学生在学习过程中遇到的任何问题,进而有效地提高学生的学习成绩。 ‘’
其次,能够有效地了解学生并及时解决学生遇到的难题。在学校的大课教学之中,老师不可能顾及到每一个学生,但是在一对一辅导中,老师就可以在最短的时间内了解学生,并且及时地解决学生的遇到的难题,使得学生能够在快速地消除心中的疑惑。
再次,能够有效地和学生进行互动,建立良好的师生关系。在学校的教学中老师和学生之间的界限是十分分明的,但是在一对一辅导中一个老师只教授一个学生,而且教课的方式是近距离的,这样就能很好的促进师生之间的互动,进而建立良好的师生关系。这样一来,老师不仅能够对学生学业上的进行解惑,也可以对学生的心理进行一定的疏导和辅导。
虽然“1to1”的教学效果好,却在市场上得不到较大的发展,究其原因有几个:首先是学校大班是社会客观存在的教学方式,学校为了发展会继续扩招,一个老师面对的学生只会越来越多,不会减少;其次是一对一教学成本费用太高,一个学生需要一名教师,那么多的学生那要多少教师?再次,一对一教学缺乏班集体教学的部分优点,比如少了学生之间的竞争、少了团体感受或集体感、缺乏比较的对象。总之,家长还是应该让孩子到学校上学,假期可以让一对一家教来对学习内容进行查漏补缺。
这个世界没有绝对好的东西,也没有绝对差的东西,家长给孩子找一对一教师的时候,不仅要看教师的学历、教学经验,还应该让教师进行试课、试讲,亲身感受教师的授课能力。只有这样,教学的效果才会出来。
一对一无非就是一个老师对一个学生进行辅导,使得学生在短时期内达到预期的效果,然而,并不是所有的一对一辅导都有用处,要不班级授课都可以取消了。要使得一对一的培训有一定的效果应该从以下几方面入手:
首先,学生的学习态度,学习兴趣和学习基础是关键。
学生只有喜欢了,肯学了,想学了,再找老师,这样效果或许会好一些。
其次,教师不能只看重利益。
如果教师对学生的辅导仅仅是因为看重课时的费用,在教学上根据学生的实际情况去辅导,不能有效地发现学生学习存在困难的原因,给学生上课,只是应付了事,没有认真详细地备课,拿着一本课本,一支笔,一本草稿就上课,这样应付式的辅导,没有责任心,倒不如不去。
第三,家长在给孩子找一对一辅导的时候,最好找孩子本班的老师,一来本班的老师对孩子的学习情况比较了解,在一对一辅导时,教师可以结合孩子在学校的表现进行辅导和授课,使学生能够在短时期内快速提高成绩。
总之,事物总是一分为二,一对一辅导到底有没有效果,要以实际情况去分析,作为教师一定要秉着负责任的态度去给学生辅导。作为孩子,更要积极努力学习,不懂及时问老师。
到此,以上就是小编对于小班育儿家教经验的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班育儿家教经验的1点解答对大家有用。
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