大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿经验非常棒的问题，于是小编就整理了2个相关介绍育儿经验非常棒的解答，让我们一起看看吧。
“多沟通，父母不要太强势，凡事讲道理，孩子自然会是乖孩子”，这种说法正确吗？为什么呢？
“多沟通，父母不要太强势，凡事讲道理，孩子自然会是乖孩子”这个观点我支持前边一半：多沟通，父母不要太强势，凡事讲道理；补充后一半：遇事还要讲情理，孩子不一定要做乖孩子。
针对题主所提的说法，是很有道理的，但是不能说是完全的正确，正确是和错误相对立的，而在孩子的教育中，有的事情可以分对错，而有的事情是没法论对错的，只是此一时彼一时，是否合适而已。
我通过一个例子来具体分析：
一个今年中考的初三学生，在五一四天假之中，前三天去图书馆学习，家里长辈生气了，说：家里这么大地方，呆不下他吗？回家里就关门，吃饭叫几次都不下来，一天跟他说不上几句话，放假了还去外边学习，家里就不能学了吗？
家里长辈电视一天开一天，看的都是城市爱情肥皂剧，孩子在家里写作业，可以享受家里人的照顾，一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，长辈可以看见孩子，爱孩子的这种心情可以理解。不过对于孩子来说呢？
这个孩子在家，吃饭时间是大致一定的，家长送了水果点心不接可能会被爱强迫：你看，都给你端过来了，吃了吧，搁时间长就不好了！关门被要求把门打开，开着门电视的噪音又不绝于耳，干扰的事件还不受自己控制。
如果按照长辈的说法，是孩子的不对或者自私，放假还不在家里好好呆着学习，父母应该和孩子好好沟通、讲道理，依我看，的确是该好好沟通，长辈喜欢孩子在家，一家人其乐融融这种心情完全是好的，但是对于孩子呢？孩子也喜欢这种其乐融融，不过此时并没有重视孩子的需求——他需要一个安静能专注的学习环境和氛围，既然家里人不能满足，自己去图书馆寻求这样的一个环境，又有什么不对呢？既能家里人好好看电视，自己又能专注于复习。
类似的事情估计每一个家庭都有，每一个人多是站在自己的立场上看问题，很少能换位思考，如果能多沟通，就更容易换位思考，家长的强势也就少了很多，孩子自然也就有了发表自己意见的机会，凡事即讲情又说理，那么自然也就有了开明的家长、顺从的孩子，当然孩子顺从的不一定是家长的意见，而是自己的思想。
图片来自网络
这个说法完全不正确！
多沟通，孩子不一定会成乖孩子，还取决于沟通方式和沟通效率；
父母不要太强势，孩子不一定会成乖孩子，除了家长不“以大欺小”，还要不溺爱孩子，更重要的是要和孩子处于平等地位；
凡事讲道理绝对出不来乖孩子，只会出来一个道理都懂但是做不到的孩子。你看大话西游里面，唐曾和孙悟空就是一个写照（以此为模板作参考）。
要培养出一个乖孩子，那需要很多方面的努力，但最根本的是孩子自己对乖的态度。
如果乖可以让他获得满足感，获得父母的关爱，获得父母的认同，那么孩子就会往乖的方向发展。
反之，如果乖让孩子觉得难受，只有坏才可以引起关注，那么孩子就会往坏的方向走。
平等而有同理心的沟通，让孩子按“我们做的做”，而不是让孩子按“我们说的做”，这才能培养出一个好孩子。
这句话还是很有道理的。
青春期是人生的美好时期，总有那么多的美好事物围绕在四周，也充满着每个孩子的脑海里。虽然想法很多很炫，但大多还是无法实现，这不仅困扰着孩子，更是困扰着每个父母，最终也将成为孩子与父母很难越过的沟壑。
孩子抱怨父母不理解自己，总是阻止自己的一切行为，慢慢孩子失去对父母的信任，逐渐变得抵触父母的言行，越来越远离了父母，最终孩子变得越来越“不乖”了。
父母担心孩子的身心健康，害怕孩子误入歧途，于是不听缘由，不论对错，就是要孩子无条件服从自己的安排，这样孩子才会健康成长，为此父母也变得越来越“霸道”了。
孩子“不乖”和父母“霸道”的根源就在于父母和孩子缺乏基本的沟通。在维系情感和关系中沟通是不可或缺的，沟通就是通过交流彼此的内心真实想法，设身处地的理解对方的感受，最终达到缩小心理的距离。
父母和孩子多沟通要注意一下几点。
多理解尊重孩子
不要小看孩子，要与他们保持同一位置，这是理解和尊重的体现，这样就能够有效的拉近与孩子的关系，缩小心理距离。
讲道理不一定能起作用，家长要辩证地看待问题，欢迎关注公众号“今日好习惯”，一起交流育儿心得。
别跟孩子“讲道理”，我之前写过这样的一篇文章，反响还不错。
假设一对情侣在吵架，男的总是先示弱的一方，想着跟女友道歉，讲道理，女的有多大可能性听进去呢？听不进去，就像抖音里说的“我不听，我不看，我不想”；大人吵架尚且听不进去道理，更何况小孩子呢？
在现在的家庭教育中，大人都喜欢跟孩子讲道理，往往收效甚微，还把自己给气了一顿。
“跟你讲了多少遍，你怎么就是听不懂呢？”
“告诉过你，这个很危险，不要碰，怎么就是不听呢？”
“气死我了，跟你讲道理就是不听，非要我动手是吧？”
孩子特别听话百依百顺，言听计从。这样的孩子好不好？
其实对于父母而言，百依百顺、言听计从的孩子好带。但是对于孩子的发展而言，我认为未必是好事。
我有2个女儿，盼望着她们做个乖乖女。但当我看到我侄女时，我便再也没有这种想法。我侄女便属于这种百依百顺、言听计从的类型，爷爷、奶奶给他多少饭她便吃多少饭，给她夹什么菜她便吃什么菜，叫她干什么她便干什么。我女儿就特别喜欢她，两人年纪相差不大，但我侄女总是跟在我女儿后面，言听计从，没有任何主见。这种类型的孩子您喜欢吗？
缺乏探索精神
百依百顺、言听计从的孩子看似很好培养，能够听从父母的意见、建议，但是却缺乏探索精神，会活在父母的阴影之下。并且可能在工作中、学习中也会缺少探究的精神，往往会沦为平庸。
父母发现百依百顺、言听计从的孩子特别好教导，使得在学习中、工作中会给予孩子诸多的建议与意见，使得孩子会慢慢得形成依赖，没有自己的主见，独立能力差，导致遇到突发事件时会茫然无措，第一时间便会想着找父母寻求帮助，这样一个“巨婴”便诞生了。
容易被欺负
欺善怕恶、弱肉强食，这是很难改变的社会现实。像我侄女这种类型，无论是在学校、社会均是属于那种易被欺负的类型。
写在最后
我认为百依百顺、言听计从的孩子看似好教导，但可能缺乏探索精神、缺少主见，我觉得并非是好事。我们在生活中其实更加应该培养孩子的独立能力，让孩子自主思考、自主选择、自主探索，这样的孩子才能够更好的适应社会，才能够在未来获得更好的发展。
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每当孩子存在问题时，我们可能都有过这种感触，总是叹着气说孩子小的时候多乖。长大了变个人是的，脾气越来越大，我父母说话越来越少。自从上了中学变得不听话了，不愿意沟通。家长长叹是不方法落伍，多数父母只注重孩子智力与分数，因为孩子如何努力都远远达不到父母要求。喋喋喋不休，一步一步把孩子逼向了我行我素。习得性反抗，这也是家长不愿意看到。我们试着站在孩子的角度体会，尊重孩子独立的人格，与孩子互劲动，处地体验孩子感受。要根据孩子的年龄进行调整，过多的保护与过多的干涉，都是不正确方法。决定人生幸福与否不是学问高低，而是人格的健康标准水平。
到此，以上就是小编对于育儿经验非常棒的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿经验非常棒的2点解答对大家有用。
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